Современный воспитатель в наши дни, на мой взгляд, — это профессионал,  воспитатель работающий в современных условиях, должен обладать достаточной информацией о современных тенденциях в области развития педагогической науки, участвовать в различных конкурсах, мастер - классах, заниматься самообразованием. Именно это является одной из причин моего участия в разных конкурсах на различных уровнях. 
Первый раз участвовала в профессиональном конкурсе «Педагогический дебют» в 2019 году на муниципальном уровне, что сыграло неоценимую роль в моём педагогическом росте,
Из личного опыта убедилась, что участие в конкурсах профессионального мастерства – мотивация к дальнейшему профессиональному росту. Профессиональные конкурсы - это не только смотры педагогических талантов, они помогают поддерживать престиж профессии. Конкурс всегда предоставляет возможность обогатить свой опыт и поделиться собственными ценными находками и достижениями в области профессионального мастерства, открыть в себе глубину творческих способностей.
 Принимая участие в конкурсах, поняла, что творчески растет и развивается только тот педагог, который способен выходить за пределы своей группы, своего детского сада и прислушиваться, присматриваться к опыту коллег. Принять опыт другого – это всегда открытие чего - то нового для себя, важная роль отводится в этом плане общению педагога с детьми, с коллегами и с родителями воспитанников.
В данной статье хочется уделить внимание новому для меня конкурсу, Всероссийский конкурс имени Льва Выготского для педагогов дошкольного образования работающих с детьми от 2 месяцев до 7 лет осуществляющих образовательную деятельность.  Я педагог со стажем меньше 5 лет и для меня это возможность поделиться своими знаниями и умениями в своей профессиональной деятельности.
Конкурс  в номинации «Педагог» проходит в два этапа. Сначала нужно выполнить задания 1 этапа. Во втором этапе необходимо выполнить 5 профессиональных заданий, которые после выполнения пройдут экспертизу. После успешного прохождения первого этапа последовательно открываются задания второго этапа. В одном из заданий второго этапа необходимо подготовить двухминутный  видеоролик и разместить его на youtube.
С детьми я подготовила видеоролик «Цветок на воде», эксперимент с бумагой. Дети опускали цветы в тарелочки с водой и наблюдали, что же будет происходить. Буквально на глазах лепестки кувшинок раскрылись. Детям очень понравился опыт они с удовольствием и с интересом наблюдали за происходящим.
Участвуйте в конкурсах и профессионально растите!

 Материал подготовила: воспитатель Детского сада «Золушка» Мулкоманова Ляйле Тастековна 21.01.2021 года