Развитие двигательной активности в разновозрастной группе помогает младшим дошкольникам быстрее усваивать двигательные навыки правильно без помощи взрослых, а старших проявлять заботу и внимание к младшим. Для этого мы используем метод французской разминки.

К сожалению, в наше время родители часто забывают об этом и пускают процесс развития речи малыша на самотёк. Современный ребёнок мало времени проводит в обществе взрослых (всё больше за компьютером или у телевизора), редко слышит рассказы и сказки из уст бабушек и гувернёров, а систематические игровые упражнения для коррекции речи –явление чрезвычайно редкое. Назовём те проблемы, с которыми сталкиваются родители и воспитатели, ставя задачу развития речи дошкольников с младшего возраста

Педагоги – практики испытывают повышенный интерес к обновлению предметно-окружающей среды. Предметная развивающая среда – комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованный в пространстве и во времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами.

Необходимое условие качественного обновления общества является умножение его интеллектуального потенциала. Математика является уникальным развивающим эффектом, ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций, формирует настойчивость, творческий потенциал личности. Развитие логического мышления у детей способствует развитию элементарных математических представлений. Конструирование наполнено математическим содержанием, именно лего - конструирование является подходящим материалом для этих целей  /lego_na_matem-konferenciju-2.odt